Simulare BAC 2026, semnalul de alarmă al unei profesoare de istorie: ”Am corectat cele mai slabe lucrări din cariera mea didactică”

„Însă simpla rezolvare a cerințelor pe baza textului asigură o notă de maxim 5,60. Așadar, nu ajunge să rezolvi primele două subiecte pentru a te asigura că vei promova examenul! Este nevoie de conținuturi istorice însușite în mod riguros, de argumentarea afirmațiilor susținute prin fapte istorice relevante și de formularea unor puncte de vedere sintetice. O altă concluzie este aceea că foarte puțini elevi de clasa a XII-a sunt capabili să operaționalizeze informația prin intermediul unui eseu structurat. Astăzi am un singur mesaj către elevi: „Învățați, pregătiți-vă serios pentru viitor, deschideți-vă mintea și căutați lumina înțelepciunii acestei lumi!”, încheie profesoara.

O altă profesoară îi dă dreptate și susține că nivelul de pregătire e tot mai slab de la an la an. Aceasta spune că elevii  nu reușesc să înțeleagă textul, sunt superficiali și se mulțumesc cu puțin.

„Scăderea nivelului de pregătire, superficialitatea în abordare și lipsa exercițiului de gândire critică nu apar peste noapte — ele sunt rezultatul unei relații tot mai fragile dintre elev și ideea de efort susținut. Aveți perfectă dreptate: analiza pe text nu poate înlocui cunoașterea solidă. Educația nu înseamnă doar a „te descurca” la un examen, ci a construi o bază de înțelegere care să te ajute în viață. Iar eseul — acea formă de sinteză și argumentare — este, de fapt, dovada maturității intelectuale, nu doar o cerință de examen. Mesajul dumneavoastră este unul necesar și curajos. Elevii au nevoie să audă adevărul, dar și să fie ghidați cu răbdare spre disciplină, rigoare și sens. Iar noi, profesorii, avem datoria nu doar să constatăm, ci să continuăm să aprindem acea scânteie a dorinței de a învăța”, a comentat o altă profesoară la postarea profei de istorie.